“教育模式？”
赵南星神色微沉，陷入思绪中。
“通过不同层级的学习，不断提升自己的学识，成为一个真正对国家有用的人才！”
关宁开口道：“本质就是扩大教育范围，做到教育普及，形成具体的制度！”
赵南星恍然大悟。
“这就是您在江州曾跟臣说过的打破教育垄断。”
“是。”
就如同真理掌握在少数人手中一样，在这个时代，知识也只掌握在少数人手中。
门阀世家，权贵富人。
他们有充足的资源，并已建立出一套成熟的培育体系。
内容未完，下一页继续阅读